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  • 初中数学教学的常态问题与改进方法

    【摘 要】本文围绕当前初中数学教学中的常态问题展开分析,提出了改善教学现状的几点建议,以供教育同行参考交流,共促进步。...

    发表时间:2016/09/24

  • 论如何用现代教育技术优化初中数学教学

    【摘 要】 数学是一门研究数量关系与空间形式的学科,具有很强的抽象性,而多媒体等现代教育技术具有图文并茂、声形兼备的优势特点,可以有效提高教学的效果。因此,在初中数学教学中,教师要充分利...

    发表时间:2016/09/24

  • 初中数学教学过程中学生自学精神培养思路

    【摘 要】初中数学是一门逻辑性很强的学科,以培养学生学习能力为主要目标在教学时,教师要创新教学理念,以生文本,在传授知识之外,重视对学生自学精神和能力的培养,只有这样,才能不断提高教学水...

    发表时间:2016/09/24

  • 初中数学教学中学生自主学习能力培养初探

    【摘 要】摘 要:自主学习是学习的一种形式,是指学生根据自己的需要和可能,探索性地主动学习那些对于自己来说较为重要的,较新的知识。培养学生养成自主学习的习惯和能力,可以发挥学...

    发表时间:2016/07/20

  • 多媒体技术在初中数学教学中的应用

    【摘 要】摘 要:随着教育现代化的不断推进,多媒体计算机以其独特的优势进入课堂,冲击着传统的一张嘴、一支粉笔、一块黑板的教学模式。开发和利用先进的教学媒体,改革传统的教学方式...

    发表时间:2015/12/15

  • 初中数学教学中学生创新意识的培养策略

    【摘 要】摘要:培养创新精神和实践能力是素质教育的核心任务,创新意识的培养是现代数学教学的基本任务,提高实践能力是数学教学的总体目标之一。初中阶段是学生形成良好数学素养的黄...

    发表时间:2015/12/13

  • 多媒体在初中数学教学中的价值分析

    【摘 要】数学是研究数量关系和空间形式的科学。数学与人类发展和社会进步息息相关,随着现代信息技术的飞速发展,数学更加广泛地应用于社会生产和日常生活的各个方面。义务教育阶段的...

    发表时间:2015/12/11

  • 初中数学教学的有效的理念回顾

    【摘 要】一、明确数学教学目的,不断改进教学方法 数学教学目的,就是规定了数学教学应当完成的知识传授、能力培养、思想、个性品质等方面的教育任务,是根据我国教育的性质、任务和课...

    发表时间:2015/12/11

  • 浅谈在初中数学教学中多媒体信息技术的作用

    【摘 要】摘 要: 21世纪是一个信息时代,现在的计算机在教育教学改革中得到广泛应用。数学教师自身的实际出发,结合计算机,把计算机技术充分的融入到中学数学学科教学中去, 这就会使得抽...

    发表时间:2015/11/07

  • 初中数学教学中互助式学习模式的应用问题和方

    【摘 要】摘 要:本文分析了初中数学教学中存在的不足,介绍了互助式学习模式的流程及其在初中数学教学中的应用策略,主要包括课前准备、互助学习、成果汇报、教学检测和教学评价等方面...

    发表时间:2015/07/16

  • 初中数学教学中的情境渗透与融合方式研讨

    【摘 要】摘 要:本文围绕初中数学教学展开研究,讨论了情境渗透与融合在初中数学教学中的重要意义,并阐述了设置教学情境要巧妙地使用多媒体、要把握好新旧知识的衔接、要与实际生活相...

    发表时间:2015/07/16

  • 探析初中数学教学中如何培养学生的创新能力

    【摘 要】摘要:新课改要求“通过义务教育阶段的数学学习,使学生能够具有初步的创新精神和实践能力”。由此可见,创新教育已成为数学教学改革的一个重点。那么,在初中数学教学中,如...

    发表时间:2015/07/09

  • 论数学游戏在初中数学教学中的现实意义

    【摘 要】摘要:数学游戏作为数学知识的一种载体,兼具知识性、趣味性和娱乐性,因而在课堂教学中引入数学游戏,能有效地激发学生的兴趣,具有启发思维的功能,也是获得学习兴趣和学习...

    发表时间:2015/07/09

  • 初中数学教学中如何引导学生自主探索

    【摘 要】学生的自主探索是学生学习的重要途径。数学课程必须反映数学学习的特点,适应学生身心发展的规律,改学科本位为以学生发展为本。要把改变学生的学习方式放在数学课程改革最重...

    发表时间:2015/07/07

  • 浅谈新课程理念与初中数学教学改革与创新

    【摘 要】在新课程改革的指引下,初中数学教师要从根本上转变观念,摆脱传统教学模式的束缚,在培养学生自主学习的能力上动脑筋、下功夫,让学生热爱数学、探索数学,进而主动地去钻研...

    发表时间:2015/07/07

  • 初中数学教学中后进生的转化之我见

    【摘 要】提起后进生,大家都会想到后进生学习差,影响学校的教学质量,影响班级的总评成绩等等,但为什么他们学习差?大家有没有想过差的理由、差的原因?我在农村学校的几年教学中感...

    发表时间:2015/07/07

  • 素质教育与初中数学教学

    【摘 要】在教育改革不断发展的今天,素质教育实施逐步深入,而数学这门基础学科更是素质教育不可忽视的重要部分。 一、明确目的,更新教育观念 初中数学教学目的是抓好双基,培养能力:...

    发表时间:2015/07/07

  • 新课标下初中数学教学模式初探

    【摘 要】实施中的课程改革,让我们在机遇与挑战中和全新的理念下同步成长。教育的真正意义在于发现人的价值、发挥人的潜力、发展人的个性。开放式教学是根据学生个性发展的需求而进行...

    发表时间:2015/07/07

  • 探索初中数学教学中如何培养学生的创新能力

    【摘 要】摘 要:在初中数学教学中对学生创新能力的培养,已引起广大数学教师的高度重视。找到培养和提高学生创新能力的有效途径,在数学教学中愈来愈显得重要。本文拟就学生在初中数学...

    发表时间:2015/07/07

  • 浅谈初中数学教学中的“转差”经验

    【摘 要】由于种种原因,不少学生讨厌数学课,同时也出现了不少数学差生,大面积提高教学质量,转化差生,是数学教师不可回避的责任,本人结合几年来的初中数学教学工作,谈谈自己转化...

    发表时间:2015/07/07

  • 论在初中数学教学中如何防止两级分化

    【摘 要】【论文关键词】初中;数学教学;两级分化;转化策略 【论文摘要】数学学科的特点更加明显地体现出两级分化的严重性与可怕性,这种状况直接影响着数学教学质量的提高。正确分析...

    发表时间:2015/07/07

  • 浅谈初中数学教学与素质教育

    【摘 要】浅谈初中数学教学与素质教育 在全面推进素质教育的今天,我们的教育能不能培养出大批具有开拓精神、创新精神的高素质人才,它关系到我们国家的兴衰存亡问题,只有培养出一大批...

    发表时间:2015/07/07

  • 谈初中数学教学改进

    【摘 要】内容摘要:《全日制义务 教育 数学课程标准(修改稿)》明确指出,此次课改是以推进实施素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,促进学生全面 发展 为宗旨。在实施过程中,应当遵照《...

    发表时间:2015/07/02

  • 新课改下的初中数学教学

    【摘 要】内容摘要:《全日制义务 教育 数学课程标准(修改稿)》明确指出,此次课改是以推进实施素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,促进学生全面 发展 为宗旨。在实施过程中,应当遵照《...

    发表时间:2015/07/02

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